Comité du pilotage du projet EduKindia 2 et avancement des échanges citoyens

Organisation du comité de pilotage du projet

A l’occasion de la venue de la délégation d’élus des communes partenaires de Kindia à Nantes pour la célébration des 25 ans de Guinée 44 à Kindia, un comité de pilotage a été organisé. Les élus des communes partenaires de Nantes et de Kindia étaient présents avec à leurs côtés les membres de Guinée 44, et les partenaires et bénéficiaires du projet. Ce comité de pilotage fut le moment de rappeler l’importance de cette coopération en termes de de solidarité, d’amitié et de réciprocité, ainsi que de réfléchir ensemble aux suites à apporter au projet EduKindia.

Comité de pilotage du projet EduKindia 2 en présence des élus de Nantes et de Kindia et des partenaires du projet
Pascal PRAS, Maire de Saint-Jean-de-Boiseau et Marie-Hélène NEDELEC, Vice-Présidente de Nantes Métropole en visite des points d’accès à l’eau potable et d’assainissement dans les écoles du projet
Pascal PRAS, Maire de Saint-Jean-de-Boiseau et Joseph PARPAILLON, Maire d’Orvault en visite dans les écoles partenaires du projet

Les échanges citoyens, ouverture sur le monde et émerveillement 

Le troisième volet du projet EduKindia 2 consacré aux échanges citoyens entre les enfants de Nantes et de Kindia a eu beaucoup de succès tout au long de l’année scolaire 2018/2019. Chaque école impliquée à Nantes a trouvé une école partenaire – binôme à Kindia.

Les enfants se sont échangés des objets fabriqués à partir de matériaux de récupération, des carnets, des lettres sur leur vie quotidienne alimentées par des dessins, des photos, des questions, un conte, des recettes de cuisine, etc. Ces échanges ont aussi pris un aspect concret avec des échanges via Skype entre enfants guinéens et français sur leur quotidien à l’école et à la maison.

La mise en œuvre de ces actions a été possible grâce au travail préalable réalisé avec les acteurs éducatifs, les services et les animateurs, mais aussi grâce à l’implication des élus dans les différentes communes sur les propositions d’idées, des outils et du mode d’animation.

Photos des enfants de l’école de Koliady après l’échange skype avec les enfants de l’école Félix Tessier à Sainte-Luce-sur-Loire

Pour favoriser l’interconnaissance entre les communes partenaires guinéennes et françaises, un projet de bâches de présentation des communes est en cours de finalisation. Deux bâches ont été constituées pour chacune des communes : une officielle et une présentation sensible réalisée par les enfants, ainsi qu’une bâche de présentation du projet. Ces 12 bâches ont été imprimées sur des kakémonos (grands panneaux sur pieds) pour former une petite exposition de présentation du travail réalisé cette année. Elles ont été présentées lors du Comité de pilotage en octobre dernier.

Bâches officielles de présentation des cinq communes de l’agglomération nantaise partenaires du projet EduKindia 2 et de Kindia
Les communes partenaires et Kindia vues par les enfants
Nicole LE BLEVENEC, Adjointe au Maire de Bouaye en charge de la communication et de la démocratie locale, remet la bâche de l’arbre de l’amitié réalisée par les enfants de l’école Maryse Bastié pour les enfants de l’école Cacia
Pascal PRAS, Maire de Saint-Jean-de-Boiseau, remet des fleurs en tissus réalisées par les enfants de l’école Robert Badinter à la Directrice de l’école Abdoulaye Ndiaye

Les échanges entre les enfants vont se poursuivre sur l’année scolaire en cours 2019/2020. Certaines communes vont continuer à échanger sur les mêmes thématiques tandis que d’autres réfléchissent à d’autres sujets sur lesquels échanger.

En parallèle de ces échanges, un projet de création de BD est en cours de préparation. Deux dessinateurs, l’un à Nantes et l’autre à Kindia, seront en charge d’accompagner les enfants dans la création d’un scénario et d’illustrations autour de thématiques définies autour des quatre éléments : eau, terre, feu, air. A travers des échanges skype, les enfants se poseront des questions et récolteront des réponses sur lesquelles ils pourront s’appuyer pour imaginer une histoire : Nantes sera racontée par Kindia et Kindia par Nantes. Le tout formera une petite histoire qui formera une petite exposition visible par les enfants, les familles et les habitants.